В Южно-Курильске провели муниципальный конкурс ученических проектов. Свои разработки представили учащиеся южно-курильской и крабозаводской средних школ. Ребята смогли рассказать о своей исследовательской работе, как можно применить их разработки для развития островов и при составлении образовательных программ.
Южнокурильчане подготовили медиапрезентацию, посвященную природной воде Кунашира. Учащиеся райцентра провели исследование физических свойств воды, взятой из различных источников: озера Лагунного, океана (в районе Южно-Курильской бухты), водолечебницы в поселке Горячий Пляж, где на поверхность выходят горячие подземные воды. В дальнейшем ребята хотят заняться изучением химических свойств воды. По словам конкурсантов, их проект задуман для привлечения внимания к экологическим проблемам Южных Курил.
— Мусор превращает берега рек в отвратительные помойки, продукты гниения и разложения проникают с помощью грунтовых вод в наши реки, озера и родники. Кажется, что на нашем острове много источников пресной воды и они бесконечны, но, загрязняя окружающую среду, мы сокращаем количество чистых водоемов, делаем их непригодными для жизни, — отмечают южно-курильские школьники.
Крабозаводчане рассказали о своем опыте выращивания кристаллов медного купороса в условиях школьной лаборатории. В течение месяца ребята занимались изучением формы и строения кристаллов, на практике знакомились со способами их выращивания, условиями образования и роста, в результате лабораторных экспериментов им удалось получить довольно крупные монокристаллы — пентагидрат сульфата меди.
Как заметили учащиеся школы села Крабозаводского, не все дети и родители знают, что можно создавать кристаллы и дома без каких-либо затрат. Тем, кто интересуется химией и минералогией, будет занятно попробовать самостоятельно вырастить кристаллы, считают они.
Еще одна группа учащихся крабозаводской школы представила проект исследования жизни и судьбы интересных людей, связанных с Шикотаном. Старт этому проекту дала попытка узнать больше об Анатолии Олизаренко, советском велогонщике, участнике Олимпийских игр 1964 года в Токио, могила которого находится на Шикотане. В электронных энциклопедиях о нем написано всего несколько строк, а в библиотеке ребята и вовсе не нашли о нем никакой информации. Школьники провели опрос шикотанцев, которые были знакомы со спортсменом.
Анатолий Олизаренко становился призером ряда знаменитых велогонок, он выиграл Тур Египта, занял третье место на Туре Польши, девятое на Велогонке мира, на чемпионате мира в 1963 году завоевал бронзу в командной гонке. На Олимпийских играх в Токио участвовал в соревнованиях по велоспорту в двух дисциплинах: групповой гонке и командной гонке на время (100 км), где показал хорошие результаты, хотя и не завоевал медалей. В конце 1960-х годов ушел из спорта.
— С начала 1970-х и до самого конца жизни Анатолий Олизаренко работал на Шикотане. Его бывшие коллеги по работе в портопункте и на рыбокомбинате "Островной" отмечают его трудолюбие, преданность делу и невероятную выносливость, — сообщила юная исследовательница судьбы знаменитого шикотанца.
Школьники предложили организовать волонтерскую группу для ухода за памятником спортсмену и учредить ежегодные соревнования на Шикотане по велоспорту: велокросс для взрослых и велопробег для детей.
— Идеи молодежи всегда будут актуальны для наших островов, для России, — подвела итоги конкурсной программы участник жюри Альвина Даринская, — за вами будущее, думаю, вы идете впереди многих ребят. Все темы нужные, но надеюсь, что в следующем году проектов будет больше.
По итогам конкурса дети получили сертификаты участников, также благодарностями отметили их преподавателей. Лучшим был признан проект молодых химиков крабозаводской средней школы, вырастивших в условиях школьной лаборатории голубые кристаллы медного купороса.
ИА Sakh.com